Журналист ходил в "новую украинскую школу"

«О проекте «Новая украинская школа», который адаптирует обучение нашей ребятни к современным европейским методикам, и стимулирует у них желание познавать мир, говорят много. Но представления о нем и у школьников и их родителей большей частью если не искаженные, то смутные. Вот автор этих строк и отправился в одно из учебных заведений Херсона, чтобы собственными глазами посмотреть, как выглядит эта самая «Новая украинская школа»», - пишет «Новый день».

"Для «инспекции» выбрал школу первой-второй ступени № 14, что на улице Михайловича областного центра. И не случайно: здесь к запуску проекта начали готовиться куда обстоятельнее и раньше, — задолго до того, как «зашевелились» многие другие коллеги. Еще в мае прошлого года под «Новую украинскую школу» здесь отвели еще крепкое здание бывших мастерских, потребность в которых отпала. На 1,7 миллиона гривень из муниципальной казны одноэтажку основательно реконструировали – заменили крышу, поставили металлопластиковые окна, обустроили чистые, светлые учебные аудитории и игровые комнаты, а также санузлы с бойлерами, чтобы ребята в любое время могли вымыть руки с горячей водой. На окнах свет никакие решетки не загораживают: безопасность обеспечивает только охранная сигнализация.

А в июне 2018-го, когда другие школы ждали завершения тендеров, здесь уже стояли парты-«одиночки», которые 64 первоклашки теперь могут сдвигать, как их душе угодно: хочешь, сиди один, хочешь «кооперируйся» хоть вчетвером, хоть вдесятером. На полках детвору ждут корзинки с конструктором «Лего» — развивать моторику рук. Должно прибавится и дидактических материалов, и проекторов, но их пока не получили – как уже писал «Новый день», с тендерами заминка вышла.

Информация к размышлению. На реализацию проекта «Новая украинская школа» в Херсонской области из государственного бюджета ассигновали 27,5 миллионов гривень. Однако к началу учебного года успели израсходовать только 20,2 миллиона гривень. Издание «Новая украинская школа».

Учитель начальных классов Татьяна Власенко работает за новеньким ноутбуком. Говорит, что и ученики смогут использовать на занятиях всю линейку собственной компактной электроники – от мобильных телефонов до планшетов. Интересуюсь, не сложно ли педагогу осваивать ноутбук. «А я его давно освоила, — слышу гордый ответ. – Еще в 2013 году наша школа стала участником проекта «Открытый мир», в рамках которого мы получили ноутбуки, и освоили их. Так что с электроникой в «Новой украинской школе» никаких проблем не ожидается.

С еще большей гордостью Татьяна Власенко показывает новые игровые комнаты. Тут тебе и мягкие цветные пуфики, и мольберты для будущих художников, и наборы развивающих игр, и раскраски – что душе угодно. Ждут еще столы-«трансформеры», раскрывающиеся в виде лепестка, за которыми малышне будет удобно лепить, рисовать и что-то вырезать. Хотя держать их в помещении не собираются подход другой. Для познания мира первоклашками им уже запланировали целый набор экскурсий: от походов в библиотеки, парки и скверы до «вылазки» на молокозавод. А как же! Ведь мальчишки и девочки должны понимать, что любимые йогурты и сырки в шоколаде сами по себе в магазинах не получаются.

Учителям все ясно, а родителям – пока нет

Любуясь «раем» для малышни, ловлю себя на мысли, что им стоит по-доброму завидовать – в наши-то школьные годы о таких игровых и классах можно было только мечтать. Но подходы новые, а учителя-то старые. Как они адаптируются к «Новой украинской школе», спрашиваю у директора Натальи Биль.

- Чтобы работать в новых условиях, все наши учителя начальных классов прошли и дистанционное обучение, и курсы на базе Академии непрерывного образования Херсона. Так что у них проблем с адаптацией нет, и не будет. Убеждена, что «Новая украинская школа» — это хорошо. Но нужно не просто механически внедрять новинки, а сберечь лучшее из тех форм и полезных методик, которыми могут гордиться педагоги с опытом, соединив их с энергией и видением молодых учителей, — считает Наталья Биль – специалист с 15-летним педагогическим стажем.

Наталья Евгеньевна говорит, что с пониманием сути «Новой украинской школы» пока плоховато не столько у педагогов, сколько у родителей первоклашек. Насмотревшись ярких картинок по телевизору, они пришли к выводу, что первый класс для их детворы станет временем для сплошных игр и развлечений. А между тем все иначе: игры – не ради игр. Это просто принципиально новая для украинцев форма обучения, с помощью которой мальчишки и девчонки будут развивать свое видение мира, и находить собственное место в нем. Ведь жизнь меняется, и учиться тоже надо по-другому".