1 июня в помещении ВРУ прошли парламентские слушания на тему: «Професійна освіта як складова забезпечення кваліфікованого кадрового потенціалу України: проблеми та шляхи вирішення».

Как сообщает сайт облуправления образования, на слушаниях участвовали министр образования и науки Украины Лилия Гриневич, нардеп Украины, первый заместитель председателя Комитета по вопросам науки и образования Александр Спиваковский, Президент Национальной академии педагогических наук Украины Василий Кремень.

Из Херсона приехали: начальник облуправления образования Е. Криницкий, директор Новокаховского приборостроительного техникума, председатель облотделения Ассоциации работников вузов I-II аккредитации Л.И.Глазунова, замдиректора по учебной работе ХПТК ОНПУ Н.В.Ротань, замдиректора по учебно-производственной работе ХПТК ОНПУ О.В. Нарожний, проректор академии - начальник морского колледжа ХГМА С.М. Тригуб, проректор по учебно-воспитательной работе ХГМА О.В. Ходаковский.

На слушаниях обсудили такие темы:

- Структура профессионального образования, уровни профессионального образования в соответствии с Национальной рамкой квалификаций

- Обеспечение разноуровневого и многоканального механизма финансирования и совершенствования системы управления профессиональным образованием

- Развитие сети учреждений профессионального образования

- Повышение качества профессионального образования

- Государственный заказ на подготовку квалифицированных кадров как инструмент регулирования приоритетных государственных социально-экономических потребностей

- Воздействие на положительную динамику изменений контингента студентов, учащихся, слушателей учреждений профессионального образования;

- Повышение качественного обеспечения педагогическими работниками учреждений профессионального образования

- Модернизация материально-технического обеспечения учебного процесса

- Нормативно-правовое обеспечение участия работодателей в реализации задач профессионального образования, стимулирование их заинтересованности

- Реализация принципа доступности профессионального образования, создание условий для обучения в течение жизни.